广州南沙区少儿AI机器人编程培训学校简介

广州南沙区少儿AI机器人编程培训学校隶属于少儿AI机器人编程教育科技有限公司，是广州文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。广州南沙区少儿AI机器人编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

广州南沙区少儿AI机器人编程培训学校于2000年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

广州南沙区少儿AI机器人编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

广州南沙区少儿AI机器人编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

C语言程序编程

编写一函数，求出一个数组中的最大值和最小值，数组长度为10。要求在main函数中给数组赋初值，并在main函数中输出最大值和最小值。

程序如下：

机器人课程都教些啥？

一、随着科学技术日新月异的发展，教育模式已从应试教育渐渐向素质教育转变，开展机器人教育，能够促进学生的全面发展。机器人是一个具备强大吸引力的平台，拿VEX 机器人课程来说，课程知识涉及科学、工程、技术、数学等多方面，借助机器人这一载体，可以让学生加深对计算机、电学、力学、机械原理、数学思维等知识的了解与运用，更可以培养学生的思维创新与动手能力。从机器的工程构建到软件编程的学习，让学生在机器人的世界里学习更新的知识，寻找更多的乐趣，展示才能，表达创意。

二、工业机器人培训课程要学的东西很多，主要有以下几个方面：1、工控系统：主要学常见元器件构造和应用要点，编程软件，EPLAN软件。2、机器人：机器人系统、关节臂的使用方法。3、机械设计基础：包含三维建模，机械设计部件等。4、工程师综合素质的培养：包括与客户沟通等。

三、 博佳机器人俱乐部的课程通过动脑思考和动手做，为3----16岁儿童打开了发现世界、探索世界及创新世界的大门。包括从早期搭建课程到能够参加全球机器人大赛的课程。目前我们俱乐部开设了完整儿童系列、学科常识系列的课程。培养小孩的想象力、创造力等

小孩学编程有哪些软件

一、小孩学编程有哪些软件

二、小孩学编程软件使用最多的是Scratch,但最近Scratch被禁了，给您推荐几款国内最好的少儿编程软件。1、Mind+Mind+是一款拥有自主知识产权的国产图形化编程软件，诞生于2013年，由DFRobot开发。主要就是针对国内科技创新教育需求而开发的图形化编程软件，也是国内最早的图形化编程软件工具之一。在Scratch平台不能使用后，惊喜发现它完全可以兼容sb3格式保存的编程文件，其程序文件甚至可以一键导入到软件中，实现了对Scratch功能的无缝对接。目前很多学校老师、同学很多都在使用的一款编程软件。Mind+最大优点是对硬件的支持非常丰富。直接支持中小学创客教育最常用的主流开源硬件如：Micro:bit、掌控板、ESP32和Arduino Uno等，可对上百种常用硬件模块进行编程控制，包括各种传感器、执行器、显示器、通讯模块、功能模块等；并且开放用户库，用户可以自己制作扩展库。另外，Mind+还能满足中小学老师对于AI人工智能知识教学的各种需求，支持 AI 与 IoT ，除了图形化编程，还可以使用 Python/C/C++等高级编程语言。Mind+已在国内历经8年打磨，已然成为科创教育学科、竞赛中普遍使用的青少年编程软件之一。2、 KittenBlockKittenBlock是小喵科技出品的一款儿童图形化编程软件，可以帮助中小学生或者非专业的技术人员快速入门编程，从而控制各种各样的电子模块。最大的特点其扩展功能丰富，尤其是人工智能AI这一块，很值得研究，如果是高水平进阶者，甚至可以自己开发相关的插件。对比Scratch功能，KittenBlock也已有了相关的替代功能，比如百度大脑这个模块可以实现文字朗读，语音识别等。另外Kittenblock也支持C++（Arduino）、python编程。 3、慧编程V5慧编程是一款面向STEAM教育领域的积木式编程和代码编程软件，基于Scratch3.0开发，近400万用户用它创造、学习和分享。它不仅能让用户在软件中创作有趣的故事、游戏、动画等，还能对Makeblock体系、micro：bit等硬件进行编程。特点提炼：1.慧编程V5除了动画创作和游戏制作外，还支持对机器人和开源硬件编程2.配合硬件教学，让课堂教学内容和形式更丰富；3.支持丰富的开源硬件，满足更多课程需求，提高课堂创造效率4.支持一键切换Python和Python输入模式，实现从图形化编程到代码编程的进阶教学5.配套教学资源和课堂管理平台，打造高效课堂6.支持AI和IoT黑科技，可设计各种趣味应用7.即将支持多平台使用，提供流畅的编程教学体验 4. 其他软件目前还有一些儿童编程替代软件，如扣叮、编程猫、kitten等，大家感兴趣都可以搜索下载尝试。

三、《78201《小学生C++趣味编程》配套教学资源.rar》百度网盘资源免费下载链接:++趣味编程

四、编程应用程序为儿童编程提供了充足的机会，一般而言，应该选择一些趣味性的程游戏用作低儿童的编程启蒙，适合儿童学编程的软件有 Kodable、 Daisy the Dinosaur、 GamestarMechanic、我的世界以及 Tynkers等。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力Kodable的简易课程，主要面向幼儿园到五年级的学生; Daisy the Dinosaur是为幼童设计的最好的编程应用之一，它用迷你游戏教孩子们基础的编程知识; Gamestar Mechanic是款基于Web的应用程序，能教会孩子们制作自己的视频游戏; Tynker教编程也非常出色，在开始学习Python和 Javascript.之前，孩子们可以先使用可视化模块编程。孩子学编程，可以了解一下童程童美。“童程在线”上线于2018年，是由童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台，针对6－18岁青少儿提供线上小班直播授课，课程覆盖，Scratch图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系。依托故事化、可视化、游戏化的学习方式。采用自主研发的云平台编程环境，让学生在云端操作即可运行出结果，同时，还可实现老师与学生共享桌面，实时查看学生的学习情况。。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听

五、PC端：scratch，code combat（极客战记），screen time，有渔编程IM在线编辑器推荐scratch，code combat虽然学的是python但是毕竟有限端：CargoBot，RoboLogic，MoveTheTurtle，Codea，CodeMonster，CodeMaven，Stencyl相比之下，scratch更加人性化和丰富。

六、小孩子学编程的话，现在较好用的编程软件有编程猫Kitten、海龟编辑器等。这两个符合小孩子的认知水平。Kitten是一款图形化代码工具，通过简单的拼接积木，就可以完成代码的编写，制作属于自己的小程序。。而海龟编辑器则有一点难度，主要用于Python编程语言学习，它可以将积木模块和代码模块进行转化，再一定程度上降低了学习Python的难度。现在他们也结合自己的编程软件开设了相关的课程，两者结合起来学习，会更好。

七、常用自动编程软件有mastercamugpowermillpro / e软件catia、cimatron、delcam等软件。pro / e软件主要是模具行业用来三维建模的

effective c++ 3月8日晚上:18:30

儿童编程哪家培训机构好

儿童编程童程童美比较好。童程童美成立于201余每提势态5年，达内教育集团（股票代码：TEDU）旗下，专注于中国3-18岁青少儿编程教育，研发出针对中国儿童的编程教育体系，涵盖人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等。

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C语言初级编程,二维数组求五个学生语,数,外三门课的总成绩,以及语,数,外三门课每科的平均？

代码：#includeusing namespace std;int sum(int a, int b, int c){return a + b + c;}int average(int a, int b, int c){return (a + b + c) / 3;}void main(){int i;int a[5],b[5],c[5];for (i = 0; i < 5; i++){cout << \

怎样从小培养孩子的编程兴趣？

作为学前儿童，他们大多数对于基础知识的储备并不多，因此，我们建议希望孩子锻炼编程思维，可以选择通过电子积木进行编程的方制外阶属均被到走热式来培养孩子。目前基于电子模块的积木式编程设备也很多。那么我们针对这个年龄段的孩子就可以采用大人和苦带置相孩子一起玩耍的方式进行编程教育。所以，无需进行专门的介绍，编程就是游戏的一种，只要你陪着孩子一起，通过模块摆放实现小车的控制，渐渐的会锻炼孩子的逻辑思维能力的。

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天天飞有无人机培训吗？

云柯智能有专业的无人机培训

现在机器人培训班挺多的，都学什么啊？

机器人课程是以机器人为载体，通过让学生自行设计、搭建、编程，激发学生对科技知识的兴趣，提高学生的综合实践能力。很多家长认为机器人培训就是搭建机器人模型，但是在泊思地，机器人课程对孩子的培养是多方面的。泊思地的老师引导孩子们自己动手，提高孩子的独立性，让孩子们学会独立解决问题。另外，在机器人的培养周期中，锻炼孩子的动手能力，提高孩子们的沟通和语言表达能力，机器人编程可以锻炼孩子们的逻辑思维能力。机器人课程以比赛的形式检验学员的学习绿山尔界成果，这比传统的考试形式更能锻炼孩子，也能加能验证孩子们的学习成果。机器济斤改观维人比赛过程中，教练不得参与，比赛过程中的没望联队成员沟通、比赛中各种问题的解决扥都由孩子们自己解决，这就锻炼孩子们发现问题、独立解决问题的能力。排除竞赛之外，家长然均振儿传液写蛋对于机器人的教育价值，还停留在最粗浅的认东失住推脸端陈期速知水平上，认为孩子喜欢机器人，喜欢玩，能培养孩子的动手能力和创造力，对于其他价值一概不知。往往都是孩子喜欢玩，只要经济条件允许，就报名参加学习班。这样带来的问题也很明显，就是学生的低龄化。机器人教育的模式：机活可外精器人教育平台（如：乐高）+竞赛； 到目前为止，对于家长来说，机器人教育的最大价值，还在于竞赛。学机器人，就是为了参加比赛拿奖，在孩子升学时，主要是在小升初时，能有一曲剧冷认底浓定的帮助，特别关注能否通过科技特长生认定，进入名校。所以大济落欢河孙头掉县多数校内外的机器人学习机构，都是选择一些基础平台，让学生学习一些机器人基本知识，之后就是针对竞赛项目，进行竞赛培训。家长不太关注机器人教育的核心价值，也不十周急坚委苦雷厚建关心孩子的学习兴趣和收获，一切以竞赛论。作为教育均宗茶二意据行业从业者，非常注重对孩子智力因素和非智力因素的双重培养。在智力因素方面，侧重培养孩子的注意力、观集绿李序质七初察力、逻辑思维、想象力，在非智力因素方面，侧重培养孩子的兴趣与爱好、对挫折的忍受性和意志力、自信心、活泼的性格等。我们认为教育既要“解惑”又要“授道”，注重的是学生综合素质的培养。是特言找但是，要实现这样的目标并不注营系查素简单。草率照搬西方的教林静二紧甚范且育模式而不考虑中国的实煤否参效贵际教育状况是不可取的，盲目坚持仍然僵化的现有教育方式而不着眼未来也是不科学的。为此，经过数年的努力探索与实践，我们正摸索出怀陆东州历础一条符合中国孩子学习现况和家长需求的创新教育之路。在教学方法上，采用了活动教学法，以学生为主角，教师为导演，让学生凭首同亚观安反界跑企自己的能力参与讨论、游戏、动手操作教具等去学习知识。我们选取了易于被孩子接受和喜爱的智去林顺建河力潜能开发积木、科技模型套件、机器人元器件等作为教学载体，通过专业创设的教学环节，如问题导入、探讨、动手制作、分析总结、延伸拓展等实现对孩子智力因素的提升，通过游戏互动、障碍设置、正向鼓励、主动沟通等促进孩子非智力因素的发展。家长和社会对机器人教育的认知度：玩，而不是学习：排除竞赛之外，家长对于机器人的教育价值，还停留在最粗浅的认知水平上，认为孩子喜欢机器人，喜欢玩，能培养孩子的动手能力和创造力，对于其他价值一概不知。往往都是孩子喜欢玩，只要经济条件允许，就报名参加学习班。这样带来的问题也很明显，就是学生的低龄化。机器人教育的真正价值 ：首先机器人是一个基础的科学教育平台，蕴含了一定的科学价值。在大学和科研机构，我们在机器人平台上进行各种教学研究，特别在数学和计算机科学领域。对于青少年来说，机器人教育也应尽量深入挖掘机器人平台的科学价值，让中小学生在机器人平台上完成任务，而不是仅仅在玩。通过机器人教育，学生不仅能培养动手能力，更重要的是培养学生的科学意识，提升科学计算与理解能力。其次，机器人对青少年具有无可替代的吸引力。大多数孩子，都喜欢玩机器人，成年人也一样。我们经常说，能把孩子从电子游戏的泥潭里吸引出来的，就只有机器人了。机器人作为同时融合多学科的平台，又是吸引孩子的兴趣平台。 机器人课程是以机器人教具为载体，融合物理、数学、机械工程、智能、计算机等知识，让青少年儿童在实践中体会科技的乐趣，提升自身综合素质。机器人课程为学员营造动手动脑的氛围，为学员进行设计活动提供必要的设备和工具，学生通过“做中学”综合运用数学、机械原理、自然科学、工程结构学、光学、自动控制、计算机编程等，在完成智能机器人的过程中培养动手实践能力，激发学生对科技的兴趣，提高信息科技素养，培养青少年的STEM素质。

这些就是方法！不知道我背着说的这些是否正确！

四、就是把一些共同的东西弄成了类,

请问在noip和noi这种信息学竞赛中，程序的时间复杂度在10的几次方内不会超时（1s）？

我听了好几个版本了，求正解！

运行次数1-2亿 再多就会爆 O(N2) 8000左右 O(N3) 500左右 O(N LOG N）一般500000左右 排序能 悬赏这么多分 抢的人肯定多饿 都不敢上线回答了（采纳率~）

工业机器人焊接圆弧编程步骤？

一、步骤如下：1. 确定焊接区域和焊缝路径，将焊缝路径转换为坐标系下的曲线路径。2. 确定机器人工具与工件的相对位置，确定机器人的坐标系原点、姿态和坐标系。3. 根据曲线路径绘制一个三维模型。4. 在工业机器人编程软件中建立焊接程序，输入机器人的速度、加速度等参数，并设置初始点。5. 在软件中添加圆弧指令，根据三维模型的曲线路径绘制出圆弧路径。6. 根据机器人本体坐标系和工件坐标系之间的关系，将三维模型坐标系下的圆弧路径转换成机器人本体坐标系下的路径。7. 根据机器人的动作能力，将圆弧路径分解成一系列线段，适当控制机器人的末速度，使得机器人能够顺利完成焊接。8. 在编程软件中完成编程后，通过与机器人控制器的连接，将程序传输到机器人控制器中。9. 对机器人进行测试并进行必要的调整，确保机器人能够按照预期完成焊接任务。总的来说，焊接圆弧编程需要根据工件的实际情况和焊接要求进行适当的参数设置和调整，同时需要对机器人的动作能力和控制方式有一定的了解。

二、以下是工业机器人焊接圆弧编程的基本步骤：1. 确定焊接坐标系：根据焊接零件的具体要求，确定机器人的参考坐标系和零件坐标系，即确定机器人操作的基准坐标和焊接零件的坐标。2. 编写程序：使用焊接软件，根据焊接图纸需要，编写程序。3. 添加焊接路径：在程序中添加焊接路径，包括被焊件的位姿、焊接电流、速度、重叠度等参数。4. 添加圆弧指令：在焊接路径中添加圆弧指令，包括圆心坐标、半径、起点和终点。5. 调试程序：在实际的焊接生产中，需要对程序进行调试和优化，检查焊接路径是否正确，确保焊接质量和速度达到要求。6. 将程序传输到机器人：将程序传输到机器人控制系统中，由机器人控制系统执行程序，完成焊接任务。以上是工业机器人焊接圆弧编程的基本步骤，不同的焊接系统和不同的物料要求会影响到编程的详细步骤。需要注意的是，在编写程序和执行生产任务过程中，要严格遵守相关的安全操作规范，确保操作安全和生产效率。

三、包括以下三个步骤：确定焊接路径、创建工具坐标、创建偏移量。首先，确定焊接路径是基于结构图，通过CAD软件生成的焊接轨迹，确定焊接起点和终点，并选择适当的焊接速度。其次，创建工具坐标是建立参照系，使机器人根据这个参照系进行焊接操作，需要输入工具坐标的位置和朝向。最后，创建偏移量是为了避免焊接时出现偏差，输入机器人头部和焊枪的偏移量，校准机器人的运动轨迹。通过以上三个步骤，工业机器人可以在焊接圆弧时实现高精度的自动化操作。

四、包括三个主要部分：坐标系设定、轨迹规划和焊接参数设置。1. 坐标系设定：选择适当的工件坐标系，确定机器人工作空间的坐标轴方向，这个部分需要根据具体的工件形状和焊接需要进行选择。2. 轨迹规划：针对焊接圆弧进行规划，设置起点、终点和圆弧半径等参数，使机器人沿着预设路径进行焊接。3. 焊接参数设置：根据焊接材料和焊接条件设置相应的焊接参数，例如焊接速度、焊接电流、焊接电压、焊接时间等等。需要注意的是，这些步骤还需要与具体的机器人和焊接设备进行配合使用，才能获得最佳的焊接效果和质量。

五、1. 确定焊接件的位置和坐标系。2. 设定基准点和工件的坐标系。3. 确定焊接路径和焊枪的起始点和结束点。4. 设定焊接参数和速度。5. 编写API或者使用编程软件生成圆弧运动指令。6. 预览并调整程序的正确性和可行性。7. 在模拟模式下运行程序进行调试。8. 对程序进行验证和测试，进行必要的调整和优化。9. 将程序上传至机器人控制系统中，并启动焊接作业。

六、一、编程步骤1. 首先确定焊接圆形的中心点位置和半径。2. 水平移动夹具到正确位置，安装夹具，确立焊接中心位置。3. 设置关节参数，将机器人的参考系统设置为与焊接中心位置的相同，以确保机器人的位置精度。4. 设置运动方式，开启位置模式或速度模式，编程焊接圆形轮廓。5. 执行加工，可根据材料性质调整焊接参数，检查焊接件质量。二、可行性分析 由于abb机器人具有高度的灵活性和准确性，通过编程可以轻松完成焊接圆形的任务，这种方案能够比较容易的实现，在经济上也相对比较合理，所以可行性很高。

七、包括三步：定位、圆弧元素配置和圆弧点位计算。1. 定位：首先需要确定焊接位置和姿态，确定工件相对于机器人的位置和姿态。2. 圆弧元素配置：在确定焊接位置和姿态后，需要对焊接轨迹进行配置，包括设定圆弧半径、方向、起始点和终止点等参数。3. 圆弧点位计算：根据圆弧元素配置，计算出每个点的切向向量和法向向量，以及每个点相对于机器人基座的位置和姿态。通过以上三个步骤，就可以编写出工业机器人焊接圆弧的程序，让机器人按照设定的轨迹完成焊接任务。

文科生未来可做的职业有什么

一“语”破天机 “语”乃语言类专业，包括中文类的汉语言文学、新闻、文秘等，还包括外语类的一些语种。 中文类的入选是理所当然的。因为它的应用面实在乎即活太广了，没有哪一行哪一个公司不需要秘书类和宣传类人才，所以，中文类多换弦粮院白斗商群伯轴专业虽然平平无奇，多年来却能够长踞人才市场需求榜前列。 汉语言文学：最悠久最普遍的“万金油车乡提立官”专业，可做秘书，可做行政，可做宣传，可做教师，还可做广告、出版、营销等，真是道路多多。选这个专业的话，要具备就业竞争力，最好有一些特长。 例如写作，不要以哪笑连为学中文的就会写，这里的及语官规何军热都写作指的是出众的写作能力，妙笔生花类型的，这样才能做好领导的笔杆子、代言人，才能成为出色的记者和编辑。例如计算机，在很多小型单位，想展续理细矿极并没有专业的计算机维护人员，电脑出了问题就手足无措，一点点小问题也要到外面请人来弄，费时费钱，如果有一个能兼电脑维护员的行政人员，何乐而不为？例如体育脱风文艺，这是文化活动的重要内容，现在许多有实力的单位很重视形象工程然蒸找但端鱼既审地有又，它们愿意投入大量的金钱来赢得一些比赛的荣誉，以求展示风采，如果你擅打球、能歌舞，那么，恭喜你，努力发扬吧。例如书法、绘画，一手漂亮的毛笔字书写的欢迎条幅，一版生动的宣传画，都可以起到非常好的宣传效果。 文秘：这类专业比较受中小企业的欢迎，相对于中文、新闻专业，文秘专业的就业针对性无疑要强得多，于是在课程设置上，就有很多品雷送象号圆积跳则专业性很强的内容。如会议管理、办公自动化、秘书礼仪、财务管理、文书与档案管理等，一些学校甚至把点菜、采购都详细列入教学计划当中，把秘书实务中的所有内容都教授到位。这样一来，与中文和新闻比较，文秘专业的毕业生，更像一个多面手，样样都通，样样都行，对于善于飞异求声室节省人力资源的中小企业来说，选择文秘类专业的毕业生，就像选择了一个好管家。 外语：外语类专业的入选是当仁不让的。外语一直以曲特民来都是比较红火的专业，招生就业两旺。随着我国开放程度的提高，无论是翻译业还是外语教育，都迅猛发展。 外事部门需要外语人才，几乎每个县级以由损力还上的政府部门都设有外事办，而且随着对外交流的日益增强，外语人才的需求量也自然上升。为了招商引资，各地方都争相建设开发区，形成了一股不可阻挡的大潮，于是，开发区也成为反践家选呢愿美绍烈好丝外语人才的招纳重镇。 怕精农当沿让屋根损外贸公司需要外语人下场苦效煤参才。除了传统的国有外贸公司外，在中国逐步融入WTO的过程中，还涌现出大量的民营外贸企业，都做得风生水起，还有许多生产型公司争相拓展海外市场，为此也设立了对外部门，外语人才自然畅销不衰。 教育业需要外语。“全民学外语”是学毫冲微宜中国的特色，外语从娃娃抓到成人。一方面，外语教育普及低龄化，许多中小学甚至幼儿园都实行双语教育，船注节收右急外语教师需求量强劲。另一方面，外语地位不可动摇，从大学学位证与四六级挂钩到职称评定设定职称外语考试，中国人的一生都无法脱离外语。加上外语辅导班大量开设，对外语教师的需求量只增不减。 出版业需要外语。作为教育的必需品，外语教材、辅导书籍杂志大量出版，同时，文化事业的繁荣促使了大量外国畅销书的引入，《哈里"波特》长盛不衰，《谁动了我的奶酪》《邮差弗瑞德》销量狂野，因而出版社、杂志社的外语编辑也日渐增多。 旅游业需要外语。神秘古老的中国，吸引了众多的外国观光客，博大精深的中国文化，需要翻译人才向外宾介绍解说，外语人才做导游，恰逢其时。 至于外语语种的选择，因地区而异，英语基本上放之全国而皆准，总体上较红，东北地区的日语、韩语、俄语，都很受欢迎，华北地区的德语、法语、日语需求量较大，华南地区的日语、东盟小语种都很有市场。一句话：外语语种要根据地域的经济政治合作发展来选择。至于一些如阿拉伯语等非常稀有的小语种，因为招生人数极少，有着稳定的供求渠道，就业亦是无忧的。 管理天下行 下面将向大家推荐一些比较实用、技术含量高的管理类专业。 旅游管理：这个专业开办时间比较长，开设的院校也很多，多年来似乎一直处于不温不火的中庸状态，但它的就业确实不错，尤其是2000年以后。吃、喝、玩、乐乃人生四大乐事，在温饱奔小康之后，吃喝不愁，就想玩乐了。因此旅游业发展蓬蓬勃勃，许多家庭将旅游列入生活计划，许多单位将旅游作为一项福利长期施行。因为这是一项绿色经济，政府也大力支持。而且中国地大物博，发展旅游业得天独厚，各个地方每年都能够开发出许多新景点，旅游资源可谓取之不尽。 于是，旅行社群雄竞起，在这里，旅游管理可两用，一用为导游，二用为管理。 由于游客的空前增多，对导游需求量极大，而由于现行的旅游中默认的购物环节实行导游回报制，报酬非常丰厚，甚至于一些口才出众的非专业人才都试图入行。不过，旅游管理专业的毕业生，作为专业人才，精通导游服务，服务质量高，而且持有导游证，竞争力优势明显。 在管理上，为了争夺客源市场，旅行社之间互拼线路策划，拼价格谋算，拼服务质量，拼公关能力，拼管理效益等，这些比拼都需要专业的旅游人才来做。 另一方面，各个风景区也需要大量的旅游管理人才。它们需要为自身进行宣传推介，吸引游客，合理策划定位，打出品牌，还需要搞好旅游服务，建立好口碑。在这里，顺便提一下酒店管理专业，这是一个高职类专业。作为旅游的配套设施中的重要一环，备受注重质量的旅行社和游客重视。酒店管理涉及到食、宿、接待、管理等多方面内容，是星级酒店不可缺少的人才，就业率一向都比较高。 学旅游管理的人，要性格大方、头脑镇定、思维缜密。 档案管理：大概在五年前，这还是一个冷专业，就业不佳。不过，三十年河东，三十年河西，在1996年《中华人民共和国档案法》修订案实施后，国家加大了对档案事业的管理力度，强制性要求各政府机关企事业单位做到档案规范化管理，同时，通过大力宣传，各个单位都开始意识到档案的重要作用，开始重视档案管理。经过几年的整顿和宣传，档案工作大约在2000年左右迎来了发展的春天。 档案管理其实是一个文理兼招的专业，从内容上来说，除了档案的基本管理内容外，还学习属于高级管理的档案编研、属于现代化管理的计算机管理。 档案分为文书档案、科技档案和专门档案。档案管理在这三个方面都要深入学习。文书档案是最广泛的，当它的依据性作用被重视到之后，许多单位都开始设立档案员一职，需求量稳步上升。由于档案管理有档案编研这项内容，学生的编辑写作能力一般都不错，而为了更好地就业，许多学校（如广西民族大学）都在其中增设有秘书课程，故而一些中小型的企事业单位在招聘秘书时对既能写又能管的档案管理专业人才青睐有加。 科技档案由于能够为科研攻关提供良好的技术基础，也受到许多研发型企业的重视，用专业档案人才对之进行科学管理的做法已得到企业的认同。 专门档案包括人事档案和财会档案等多方向内容。人事档案发展空间尤其大。随着人事制度的放开，人才流动趋势不可逆转，各个单位除了政府机关之外，都不再接收员工档案，而实行人事代理，即员工档案交由人才交流中心保管。这样一来，各地人才交流中心纷纷设立人事代理部，进行档案代管业务，大量的人事档案如何实现科学规范地管理，保证其安全，这就需要大量的档案管理专业人员了。 开设档案管理专业的院校不多，以中国人民大学、武汉大学最为著名，选这个专业，关键是要耐得住枯燥和寂寞。 人力资源管理：这个专业尽管受到一些专家的非议，认为应届大学毕业生无法胜任人事管理工作。不过，现代企业可不管这些，他们认为在实行人事代理之后，复杂的人事工作只存在于政府机关和事业单位中，他们需要的是人力资源的管理，例如人才招聘、岗位培训、业绩考核等等。于是，现代企业尤其是珠三角、长三角的大中型企业，成为了人力资源管理专业毕业生的招纳重镇。 制造型企业一般都是常年招聘大量技术工人，往往派出人力资源专员前往各地职业学校或是坐镇本部进行招聘考核工作。他们根据岗位设计好一系列考核程序，选定工人之后，又根据其特长，迅速地分配到各个岗位上去，接着再对其进行上岗培训。几轮下来就是一年，由于工人流动性大，工厂扩张快，人力资源部常常成为企业中最忙的一个部门。 技术型企业如IT业，也非常注重人力资源管理，因为人才就是资本就是竞争力。除了招聘之外，日常管理、绩效考核、薪酬福利的制定实施也是人力资源管理的重要内容，人力资源管理者在这些地方更多的是充任管理者和服务者的角色。 作为一个新兴专业，人力资源管理的开设有蔓延之势，建议选择一些有管理学科基础的综合性大学，这样能够学到更多的人文知识来进行更高效的综合管理。最后归纳一下：选择文科专业，首先要看专业工作适不适合自己的性格，不适合的，肯定做不好，不要盲目去学；其次要仔细分析一下它有没有市场，能不能学得到一些实用性的东西，像工商管理这类容易陷于理论性又缺乏操作空间的专业，要慎重。（作者 莫毅）2007年将要走红的文科专业 如今，“洋学历”的重要性已退居二线，企业更关注的是留学专业。2007年留学市场哪些专业将会走红？这些热门专业的行情如何? 2007年将要走红的专业有大众传媒、教育学、英语翻译、社会科学类专业，将会改变以往商科热门的情况。目前超出50%的中国学生申请商科相关专业，这也同时意味着今后的就业竞争压力增大、市场需求有限。适合这些专业的学生，只需在国内高中毕业，即可以申请本科留学。对于本科毕业想去读硕士的，由于相关文科专业对本科专业没有限制，只要英语过关，即可以申请到以上文科相关专业。 爱尔兰：音乐治疗教育 音乐治疗旨在满足患者的各种心理情绪需要，是一个集中体现人文关怀精神的新兴临床应用专业。因此，音乐治疗在我们这个人口众多的国家里必将获得极大的发展。 德国：物流专业 之所以选物流专业首先是中德之间贸易往来越来越多，所以物流专业在未来将有非常多的用武之地。 新加坡：物流管理、供应管理专业 相关负责人说，中国拥有被世界认为最大的物流市场，也把物流产业列为四大新兴产业之一，但我国现代物流业尚处在起步发展阶段，物流人才匮乏成为物流产业发展的最大制约,是物流业发展的主要”瓶颈“之一。因此物流将成为留学生选择专业的新方向。 马来西亚：心理学、多媒体专业 对心理学家的需求已经达到迫切性极高的程度，因为人们现在的压力指数非常高。现在，修读心理学的人还不算太多，因此就业的竞争并不激烈。

其实这就是程序代码了。 else

孩子通过了NCT全国青少年编程能力等级测试,这个证书具体有什么用?

证书代表孩子了编程能力技能的情况，和其他兴趣爱好的证书一样。NCT青少年编程能力等级测试由中国软件行业协会主办，IEEE Computer和《麻省理工科技评论》为NCT国际测评支持单位。NCT青少年编程能力等级测试则宁害是越万衣握再战不仅是对《青少年编程能力等级》标准意义的践行，更是对国安么式卫弱明杨速称夜务院印发的《新一代人工智能发展规划》、教育部印发的《2019教育信息化和网络化安全工作要点》等通知中关于推动青少年编程教育普及发展这一重要部署的积极落实。报考对象一、面向人群年龄为18 岁以下在校小学、初中、高中生、中专、高职、技校学生、线上线下培训机构学员。二、面向机构中国30余万所中小学校、中小学阶段线上线下社会培训机构、各地电教馆、少年宫、科技馆。绍硫职山修困没练带晶染考试内容考试类型：幼儿示责价多月演信息素养能力测评，青少年图形化编程、Python编程、C++ 编程、机器人编程。考试组织：全国统一命题，统一考试时间、统一考务管理、统一证丝洲洋思尼军料拿书颁发。